
В Номінації "Початкові класи" приймають участь вчителі:
- Черняк Г.Г. - Великовисківська ЗШ І-ІІІ ст.
- Романюкова В.Г. - Злинська ЗШ № 1 І-ІІІ ст.
- Велігіна О.М. - Злинська ЗШ № 2 І-ІІІ ст.
- Майдебура С.В. - Маловисківська ЗШ № 3 І-ІІІ ст.- Черняк Г.Г. - Великовисківська ЗШ І-ІІІ ст.
- Романюкова В.Г. - Злинська ЗШ № 1 І-ІІІ ст.
- Велігіна О.М. - Злинська ЗШ № 2 І-ІІІ ст.
- Курбатова Г.В. - Смолінське НВО
- Городечна Г.В. - Смолінське НВО
- Чистоклєтова Л.І. - Лозуватська ЗШ І-ІІ ст.
Відповідно до Методичних
рекомендацій з організації та проведення Всеукраїнського конкурсу
"Учитель року-2014" для участі в першому (районному) турі Конкурсу
претендент подає такі матеріали:
1) Перелік матеріалів, наданих на Конкурс;
2) Лист-представлення закладу, який має містити короткий висновок про педагогічну та мектодичну діяльність учасника Конкурсу;
3) Заява учасника Конкурсу встановленого зразка з особистим підписом;
4) Інформаційна картка учасника І (районного) туру Конкурсу;
5) Узагальнення досвіду роботи (до 12 друк. стор., формат Word, шрифт 14);
6)
Фотографії (портрет та 2-3 сюжетні про педагогічну діяльність в
електронному варіанті - тип png, jpeg, розмір - до 5 Мб, не менш ніж
300 пікселей).
Документи надаються у паперовому та електронному вигляді. Узагальнення досвіду та фотографії надаються тільки на електронних носіях.
Матеріали, які подаються на паперових носіях, надаються в одному
примірнику та мають бути зібраними в папку. Матеріали в електронному
варіанті подаються на компакт-диску із зазначенням на ньому номінації,
прізвища, імені та по батькові учасника Конкурсу.
ВІДБІРКОВИЙ ЕТАП
На першому етапі І туру Конкурсу проводяться такі випробування:
"Інтернет-ресурс"
Учасники Конкурсу до 21 листопада 2013 року надсилають матеріали на розгляд фахових журі районного Конкурсу та розміщують на особистому сайті, блозі або власній сторінці сайта освітнього закладу
власне портфоліо, навчальні, методичні та (або) інші авторські
розробки, які відображають інноваційний досвід роботи педагога та
демонструють якість поданої інформації в мережі Інтернет.
Критерії оцінювання:
- кількість і тематична організованість поданої інформації;
- навчальна і методична цінність розміщених матеріалів;
- культура подання інформації.
Конкурсне завдання оцінюється фаховим журі заочно.
"Експертиза матеріалів, поданих на Конкурс"
Фахове
журі розглядає надіслані матеріали, оцінює їх з точки зору
актуальності, інноваційності, глибини розкриття системи роботи вчителя
над науково-методичною проблемою, змістовності, оригінальності,
практичної значущості, культури оформлення.
Конкурсне завдання оцінюється фаховим журі заочно.
Учасники Конкурсу в номінації "Початкові класи" 27 листопада 2013 року беруть участь в таких випробуваннях:
"Самопрезентація"
(регламент 5-7 хв)
Формат:
самопрезентація, самопредставлення у вільній формі з використанням
будь-яких форм презентації. Тему самопрезентації визначає сам учасник
Конкурсу.
Самопрезентація учасника не оцінюється, але вона покликана сформувати
перше враження та ознайомитись з унікальністю особистості вчителя,
визначити лідерські якості та креативність конкурсанта.
"Тестування з фахової майстерності"
Формат:
тестування з навчальної дисципліни та методики її викладання,
використання інформативно-комунікативних технологій. Зміст, критерії
оцінювання та тривалість виконання конкурсного завдання визначає журі.
Конкурс проводиться у паперовій формі.
Конкурсне завдання оцінюється очно.
"Майстер-клас"
(регламент 25 хв)
Формат:
ознайомлення з педагогічним досвідом, новими технологіями, новими
методиками і авторськими напрацюваннями вчителів якомога більшої
кількості педагогічних працівників визначеного фаху в регіоні.
Конкурсне завдання оцінюється під час проведення Конкурсу.
ФІНАЛЬНИЙ ЕТАП
На фінальному етапі проведення Конкурсу "Учитель року-2014" проводяться такі Конкурсні випробування:
03 грудня 2013 року
"Презентація досвіду та співбесіда"
(регламент: пошук інформації - 30 хв, створення мультимедійного проекту - 15 хв,
презентація проекту - 5 хв, відповіді на запитання - 10 хв)
Формат: створення мультимедійного проекту (5-7 слайдів), у якому відображаються інноваційні підходи до освіти, сутність використовуваних освітніх технологій, відповідність до сучасних вимог в освіті. Тему презентації визначає журі Конкурсу і озвучує конкурсантам перед початком випробування. Створену презентацію учасник Конкурсу надсилає на зазначену електронну адресу.
Конкурсне завдання оцінюється під час проведення Конкурсу.
"Конкурсний урок"
(регламент 45 хв)
Формат:
проведення уроку в навчальному закладі, запропонованому організаторами
Конкурсу. День проведення, тема уроку та клас визначаються напередодні
жеребкуванням. Урок має бути ілюстрацією
представленого досвіду роботи вчителя, його творчого підходу щодо
використання сучасних інноваційних технологій та здатності продукувати
нові.
Конкурсне завдання оцінюється під час проведення Конкурсу.
"Самоаналіз уроку"
(регламент 10 хв)
Самоаналіз
проводиться безпосередньо після проведення уроку за технологією
обговорення, що містить характеристику і оцінку уроку щодо його
ефективності і результативності.
Формат: власний аналіз і оцінка уроку в цілому та окремих його етапів.
Члени журі можуть ставити питання для одержання додаткової інформації про результати діяльності вчителя та учнів на уроці.
Конкурсне завдання оцінюється під час проведення Конкурсу.
Немає коментарів:
Дописати коментар